Viviane Mendes *
O processo de restauração do pátio estudantil teve grande colaboração da comunidade. Já na preparação do canteiro as alunas contaram com a ajuda de aproximadamente 100 crianças, com idades entre três a seis anos.
Vera Lúcia Albertini Pinheiro, professora do curso de Pedagogia do Isca, explica que a idéia da horta comunitária surgiu a partir da proposta de estágio estabelecido no 6º semestre do curso.
A iniciativa prevê que os alunos façam a caracterização de uma unidade escolar e o levantamento das fraquezas existentes. Em seguida, no 7º semestre as alunas atuam para o desenvolvimento do projeto, que é concluido no 8º semestre, como produto final do estágio.
Segundo Vanessa, o objetivo era fazer um trabalho diferenciado do que era de costume em outras instituições. Deste modo, ao invés de fazerem um relatório, optaram em visitar uma escola e apurar suas necessidades. Além disso, as alunas promoveram instruções para uma alimentação saudável e atividades relacionadas ao meio ambiente, onde as crianças puderam também plantar as mudas de hortaliças.
O projeto de transformação de ambientes, além de recuperar um espaço que estava inutilizado, proporcionou a consciência sobre a importância de uma alimentação saudável para as crianças, diz Alessandra. A universitária destaca ainda a importância do desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis pelas crianças de forma prazerosa.
* Aluna do 4º semestre de Jornalismo
