Marcelo Donizette de Oliveira *
Em sua segunda edição, o jornal experimental da escola estadual Castello Branco em Limeira, "Castello em foco", que conta com oito páginas para leitura, surgiu mediante trabalho em classe de alunos da 6ª e 7ª séries. Para as professoras Sônia A. Fernandes Nagata Shinohara e Renata Aparecida Martins, coordenadoras do projeto, o jornal surgiu através de trabalhos que despertassem o senso critico dos alunos, como leitura de jornais e a oportunidade de expor a criatividade dos mesmos a favor dos alunos e da comunidade.
A idéia encantou a maioria dos alunos, apesar das dificuldades encontradas pelos mesmos para colocar no papel tudo que tinham em mente.Com um conteúdo de atualidades, os alunos são motivados a abordarem temas dos mais diversos que despertam o interesse dos mesmos, fazendo com que se formem opiniões. Com o apoio de algumas empresas próximas a entidade, o projeto vem sobrevivendo, com uma média de 2300 exemplares, podendo as próximas edições se tornarem semestral ou até bimestral, de acordo com a verba arrecadada.Taísa Oliveira, 13, aluna da entidade e colaboradora do jornal, enfatiza que todas as escolas deveriam criar esse tipo de projeto, incentivando os jovens a escreverem de forma correta sobre tudo que acontece na escola e fora também. Para Nicolas Billatto, 14, "Incentivar e desenvolver a criatividade do jovem, colaborando com informação é um dos objetivos do nosso jornal", conclui.
* estudante do 4° semestre de jornalismo
Em sua segunda edição, o jornal experimental da escola estadual Castello Branco em Limeira, "Castello em foco", que conta com oito páginas para leitura, surgiu mediante trabalho em classe de alunos da 6ª e 7ª séries. Para as professoras Sônia A. Fernandes Nagata Shinohara e Renata Aparecida Martins, coordenadoras do projeto, o jornal surgiu através de trabalhos que despertassem o senso critico dos alunos, como leitura de jornais e a oportunidade de expor a criatividade dos mesmos a favor dos alunos e da comunidade.
A idéia encantou a maioria dos alunos, apesar das dificuldades encontradas pelos mesmos para colocar no papel tudo que tinham em mente.Com um conteúdo de atualidades, os alunos são motivados a abordarem temas dos mais diversos que despertam o interesse dos mesmos, fazendo com que se formem opiniões. Com o apoio de algumas empresas próximas a entidade, o projeto vem sobrevivendo, com uma média de 2300 exemplares, podendo as próximas edições se tornarem semestral ou até bimestral, de acordo com a verba arrecadada.Taísa Oliveira, 13, aluna da entidade e colaboradora do jornal, enfatiza que todas as escolas deveriam criar esse tipo de projeto, incentivando os jovens a escreverem de forma correta sobre tudo que acontece na escola e fora também. Para Nicolas Billatto, 14, "Incentivar e desenvolver a criatividade do jovem, colaborando com informação é um dos objetivos do nosso jornal", conclui.
* estudante do 4° semestre de jornalismo
